В старинной усадьбе, где прошло детство композитора П. И. Чайковского, запланировано открытие мультисенсорной выставки-погружения в музыку самого детского балета композитора «Щелкунчик». Посредством музыки дети будут изучать сказочный мир, знакомиться с героями, проходить испытания, изучать ароматы Дворца сладостей и танцевать под звуки вальса. Музыка в этом проекте приобретает иные характеристики: она будет рассказывать истории, трансформироваться в цвет, свет, формы, фактуры, запахи и даже вкусы.

Выставка станет частью масштабного проекта, реализация которого запланирована к юбилею П. И. Чайковского в 2025 году. На территории музейного комплекса откроется новое творческое пространство для детей по изучению и интерпретации наследия композитора. В работе арт-резиденции примут участие специалисты из самых разных сфер, которые вместе с детьми займутся созданием книг и мультфильмов о жизни композитора, исследованием музыки

Основная целевая аудитория проекта — дети от 3 до 10 лет. Проект позволит детям испытать эмоциональное, зрительное, звуковое, тактильное и обонятельное удовольствие от общения с классической музыкой. Музыка перестанет быть для них только рассказом экскурсовода, звуком из колонки или картинкой на театральной сцене, она станет их сказочной Вселенной, где они смогут путешествовать, изучать новые миры, ощущать гармонию всеми органами чувств, впустить ее в свое сердце, сделать частью счастливых воспоминаний.

Запуск детского центра позволит внедрить в работу новый подход к формированию интереса к классической музыке у детей, при котором ребенок становится активным исследователем музыки, «проживает» ее, становится соавтором новых проектов.

В рамках проекта планируется открытие постоянной экспозиции, посвященной истории развития фотографии. История фотографии неотделима от эволюции технологических и химических процессов, открытий, исследований.
В экспозиции будут представлены фотоаппараты и фототехника разных времен, оригинальные экспонаты из коллекции РОСФОТО, демонстрирующие ранние фотографические техники, документы и обширные исторические справки. Помимо исторической части планируется создание масштабной мультимедийной инсталляции. Она позволит зрителям не только познакомиться с историей фотографии, но и оценить устройство и механизм работы фотокамеры, побывав внутри старинного фотоаппарата. Они увидят, как работает камера-обскура, попробуют себя в роли фотографа в интерактивной «Красной комнате».

Проект нацелен на привлечение детской и подростковой аудитории.
Интерактивный формат позволит детям и подросткам ближе познакомиться с историей фотографии, узнать о фотографических техниках и процессах в интересной и доступной форме.
У молодых семей будет возможность оставить детей со специалистами на постоянной экспозиции, а самим посетить временные выставки, которые подчас оказываются слишком сложными для детской аудитории.
Обучающиеся кружков фотографии/искусства/художественных школ смогут посетить постоянную экспозицию вместе с преподавателями.

В результате проекта будет создана постоянная экспозиция РОСФОТО, предполагающая периодическую смену экспонатов. Пространство будет выполнять просветительскую функцию посредством проведения образовательных мероприятий, экскурсий и мастер-классов для детской и подростковой аудитории.

Авторы проекта приглашают посетителей на «Обед у Канта».
В Музее им. Иммануила Канта, в исторических интерьерах восстановленного собора XIV века, будет смонтирован мультимедийный комплекс в виде обеденного стола-экрана. Перед зрителями оживут персонажи мини-пьесы, сценарий которой написан на основе исторических материалов с элементами художественного вымысла. Посетители станут частью этого действия, погрузятся в повседневную жизнь далекой эпохи.

Проект нацелен на привлечение в музей молодежной аудитории. Частично эта цель может быть достигнута благодаря партнерству с Балтийским федеральным университетом им. И. Канта (БФУ). В рамках проекта планируется цикл лекций с БФУ, что станет не только апробацией новой мультимедийной площадки с точки зрения ее привлекательности для молодежи, но и первым шагом в развитии постоянных контактов с другими образовательными институциями региона.

Мультимедийная экспозиция «Обед у Канта» — новый способ презентации исторической личности, позволяющий выйти за рамки традиционной музейной практики, дополнить познавательный процесс эффектом погружения в эпоху, испытать новые эмоции. Подобная стратегия в совокупности с новыми технологиями будет способствовать привлечению в музей молодежной аудитории.

Проект предполагает постановку спектакля-променада на территории музея-заповедника «Лудорвай».
Экспозиционная зона музея-заповедника спланирована в виде микросел, представляющих историю и культуру народов, традиционно проживающих в этом регионе — русских, удмуртов, татар.
Спектакль будет создан в двух форматах — живом исполнении актеров на экскурсионном маршруте на территории музея и аудиоверсии в наушниках. Спектакль основан на полевых материалах экспедиций в удмуртские деревни, этнографических материалах из личных архивов исследователей. В основе сюжета — фольклор, в том числе обрядовый: былички, поверья, приметы, музыкально-поэтическое народное творчество. Спектакль-променад в наушниках с элементами экскурсии будет вовлекать во взаимодействие со средой, ландшафтными и архитектурными объектами — мельницей, куалой/родовым святилищем, родниками, удмуртской усадьбой.

Команда проекта состоит из научных сотрудников музея «Лудорвай» и приглашенных специалистов. К реализации проекта подключились режиссер Андрей Опарин (г. Ижевск) и писатель, сценарист, филолог-фольклорист Денис Осокин (г. Казань).
Привлеченные творческие деятели обладают большим опытом работы с этнографическим материалом, пониманием жанра ландшафтного спектакля, готовы реализовать новые идеи.

Традиционная культура удмуртов, тесно связанная с их религиозно-мифологической картиной мира, остается непонятым феноменом и вызывает особый интерес у посетителей музея, гостей Удмуртии. Однако этот материал слабо представлен в научных публикациях и выпадает из базовых форм культурно-просветительской работы музея.
Спектакль-променад станет первым в Удмуртии опытом в этом жанре. Эксперимент одинаково интересен и музею, и творческой группе, поскольку будут решаться профессиональные задачи, имеющие долгосрочную перспективу.

Проект разработан на период ремонта здания планетария. Он представляет собой цикл событий научно-просветительского характера с погружением в космическую тематику. Мероприятия пройдут во всех районах Нижнего Новгорода, в общеобразовательных и специализированных школах, в том числе коррекционных. Участникам продемонстрируют полнокупольный контент (мобильный планетарий) о первом искусственном спутнике Земли, МКС, первом пилотируемом полете. Значение представленных экспонатов мобильного музея будет поясняться на лекциях. Запланировано проведение мастер-классов для детей разного возраста по изготовлению моделей спутников, космических кораблей.
Сопровождать события будет мобильная выставка «Десять самых знаменитых уголков Вселенной».

Проект нацелен, в первую очередь, на школьников 7–16 лет.

Проект актуализирует тематику космоса, объединения подростков в активном познавательном процессе, основой которого становится мобильный музей и подвижные экспонаты. «Космическое погружение» — решение культурных, социальных, просветительских задач на уровне и самого учреждения, и региона, и значительной социальной группы в сфере школьного образования. Музейная деятельность становится важной частью работы планетария, на ее основе будут создаваться новые проекты и программы, с участием как сотрудников планетария, так и приглашенных специалистов. Опыт успешной реализации проекта может быть тиражирован в партнерские организации, прежде всего, Ассоциации планетариев России.

«Трое в горах, не считая Алисы» — кто эти трое? Первый — Г. И. Гуркин, художник, основоположник изобразительного искусства Горного Алтая. Второй — В. В. Сапожников, ботаник, географ, путешественник и ректор ТГУ. А третьим может стать любой, кто обратился к Алисе — голосовому помощнику Яндекса.
Совместно с Научной библиотекой Томского государственного университета на основе воспоминаний В. В. Сапожникова будет создана геймифицированная иммерсивная история, проиллюстрированная картинами Г. И. Гуркина и экспедиционными фотографиями самого В. В. Сапожникова. Движение по сюжету зависит от сделанного игроками выбора, который приводит к разным концовкам. В качестве «гида» выступит Алиса — голосовой помощник Яндекса. В дополнение к виртуальной части истории будет издана настольная игра с набором карт, дающим подсказки, сюжетные повороты и новые итоги путешествия.

Проект рассчитан на людей, интересующихся путешествиями и краеведением. На тех, кто стремится осваивать новые технологии для осмысления культурного наследия, но при этом находится в полной или частичной физической или психологической изоляции от хранящегося в музее и библиотеке наследия. Проект будет полезен людям, уже вовлеченным в музейные и библиотечные практики, поскольку предлагает новый формат коммуникации с экспозицией, а также интересующимся игровыми практиками.

Проект нацелен на вовлечение творческой молодежи в новые междисциплинарные практики, повышение интереса к культурным ценностям Сибири, внедрение индивидуальной траектории освоения культурного наследия для широкой аудитории. В проекте применяется принципиально новый подход -- взгляд на личность как на партнера. Человек самостоятельно создает новый творческий и эмоциональный опыт, поскольку каждый шаг в коммуникации с экспонатами требует обратной связи, которая становится механизмом взаимодействия с культурным наследием.

Проект направлен на развитие в Белозерске практики соучаствующего проектирования. В ходе реализации будет создан актуальный для территории механизм вовлечения местного сообщества в благоустройство общественных пространств. В рамках проекта запланировано проведение открытых встреч, культурно-досуговых мероприятий, опросов, сбора личных историй. Местом апробации станет городской парк культуры и отдыха. Собранные материалы будут размещены на официальном сайте музея вместе с информацией по истории парка. В парке будет создана тропа воспоминаний, маркированная информационными модулями для перехода на соответствующие разделы сайта.

Основная аудитория — представители местного сообщества, в жизни которых городской парк культуры и отдыха играет важную роль. Проект направлен на привлечение туристов и жителей города, урожденных белозеров, постоянно живущих в других населенных пунктах, но сохраняющих связь с малой родиной.

Цель проекта — развитие практики соучаствующего проектирования через актуализацию локальной истории. Используя различные инструменты, музейный проект вовлечет местное сообщество в процесс развития территории, инициирует процесс освоения им общественного пространства уже на этапе реконструкции. Музей создаст информационное поле, поможет определить смыслы, которыми наполнится парк в будущем, а личные истории жителей — его эмоционально-чувственное наполнение. По итогам проекта планируется создание уникального контента на сайте музея.

С помощью современного мультимедийного информационного сервиса предполагается полностью изменить пространственную организацию входной зоны музея, превратив ее в место притяжения новых посетителей. Проект предполагает размещение электронных стендов с информацией о музее и указателями, афишами — анонсами событий в музее, информационных киосков с электронным каталогом фондовых коллекций, электронных карт с обозначением туристических объектов г. Элисты, сувенирного киоска, кофе-поинта. В модернизированное пространство будут интегрированы такие инсталляции с использованием современных мультимедийных технологий, как «Путеводитель по залам музея», «Открытые фонды музея», «Интерактивная карта Элисты».

Проект рассчитан на различные категории посетителей, которые составляют музейную аудиторию и вовлечены в его культурно-просветительскую деятельность. Это жители Республики Калмыкия, интересующиеся историей и культурой, старшее поколение, семьи с детьми, молодежь, школьники, ориентированные на современные технологии с применением интерактивных элементов, туристы.

Главная задача проекта — создать входное пространство музея с четкой и понятной навигацией, составить первое имиджевое впечатление об учреждении. Внедрение аудиовизуальных устройств позволит гармонично вписать подачу необходимой маркетинговой и рекламной информации в реорганизуемый дизайн зоны приема посетителей. В свою очередь музей получит эффективный маркетинговый инструмент, который напрямую повысит динамику посещений и поможет увеличить туристический поток.

Объект работы данного проекта — усадьба и усадебный парк «Рождествено», связанные с именем Владимира Набокова. Сейчас музей является центром «Набоковских земель», хранителем памяти о периоде жизни писателя в России.

С 2021 года здание музея закрыто для посещения из-за реставрационных работ. Поэтому разрабатываемый проект нацелен на сохранение общения с посетителем на время реконструкции. Проект предполагает создание интернет-ресурса — музейной цифровой метавселенной — на основе карты «Набоковских земель», нарисованной писателем. Объекты набоковской метавселенной объединены тонкими смысловыми нитями, которые мотивируют пользователя интернет-ресурса к исследованию связей между этими объектами в поэзии, музейных предметах, романах писателя, событиях биографии. Пользователь сможет в роли внешнего наблюдателя познакомиться с объектами, принять участие в интерактивных событиях.

Проект обращен к молодой аудитории, которая сможет в интересном формате открыть для себя писателя Владимира Набокова; к техноэнтузиастам, которых заинтересует новый цифровой продукт, основанный на литературном наследии; к исследователям творчества В. Набокова, которые получат пространство для публикации своих исследований и встреч с аудиторией.

Цель проекта — в создании интернет-ресурса, который представит «Набоковские земли» пространством для старта к познанию творчества писателя. Проект позволит актуализировать историческую значимость Рождествено благодаря введению полноценного набоковского контекста, станет важным этапом в создании бренда «Набоковские земли». Современный цифровой продукт расширит географию музейной аудитории. Появится возможность реализовать онлайн-мероприятия: экскурсии, лекции, дискуссии, доступные для людей из любой точки планеты. Запуск проекта станет одним из главных событий музея, приуроченных к 125-летию писателя в 2024 г.

В рамках проекта планируется создание виртуального портала для формирования информационной базы по истории искусства Поволжья и Урала 1920-х. Информационная база будет включать визуальный контент с текстовым сопровождением. Портал позволит открыть запасники региональных музеев для показа неизвестных произведений, их атрибуции, проведения виртуальных тематических выставок, обмена межмузейной исследовательской информацией, выяснения неизвестных фактов о художниках, большинство которых сегодня забыты. Это будет проект нового уровня, который свяжет более 15 региональных музеев в общем ресурсе, и поможет систематизировать накопленную информацию.

Проект направлен как на профессионалов — музейные сообщества, краеведов, так и на заинтересованных посетителей музея, особенно молодежную аудиторию.

Проект привлекает внимание к актуальному сейчас стремлению изучать музейные фонды. Стимулируя интерес к изучению фондов провинциальных музеев, проект будет способствовать новым открытиям, межмузейному сотрудничеству и взаимодействию региональных институций. Портал имеет и просветительские функции. Знакомя с историей и культурой России, он развивает интерес к внутреннему туризму.

Проект посвящен развитию личного бренда ученого, работающего в музее, — хранителя и транслятора подлинных краеведческих знаний. Повышение узнаваемости способствует тому, что в музей будут приходить «на экскурсовода», как в театр ходят «на актера». Герои проекта — археолог и палеонтолог, объединяющие в себе качества исследователя и лектора, которые обращаются к широкой аудитории на понятном ей языке. По авторской концепции сотрудников будет создана новая музейная экспозиция, представляющая собой форму публикации научной работы, которая ведется в процессе комплектования и атрибуции музейных предметов. Авторские программы занятий послужат комментарием к экспозиции.
За ходом проекта смогут наблюдать жители региона в личных блогах участников проекта и аккаунтах музея, сюжетах на региональном телевидении. Будут созданы специфические информационные продукты: мультфильмы на тему эволюции и сувениры по мотивам музейных раритетов — стикерпаки и антистресс-раскраски.

Участниками программ станут школьники и студенты — основная аудитория музея. К активному участию в проекте приглашаются педагоги, для которых будет подготовлено методическое пособие по организации уроков в музее.

Цель проекта — поднять престиж научного сотрудника музея профессиональными музейными средствами, через новую экспозицию, авторские программы и инструменты информационного продвижения. Главный результат, который должен быть достигнут проектом, — разработка технологии создания личного бренда сотрудника как составной части образа музея через презентацию его научной деятельности. Ее можно рассматривать как важный современный компонент методического продукта музея и дополнительный ресурс его развития. Проект может стать драйвером развития кадровой политики музея в части поддержки сотрудников, имеющих сферу научных интересов и использующих свои знания для развития учреждения.

Дагестан входит в топ-10 самых популярных направлений для отдыха. Однако его столица Махачкала остается транзитным городом и отсутствует на картах туристических маршрутов как достопримечательность. Музей истории города стремится актуализировать потенциал столицы и реализует проект комплексного междисциплинарного исследования, объединяющего различные подходы в рассмотрении названной проблемы. Все продукты проекта предлагают разную оптику на одну и ту же тему — идентичность места, тем самым раскрывая ее с разных ракурсов. Очерки — это научно-документальная база по городской истории и культуре; арт-резиденция — интерпретация языком современного искусства ресурсных точек и мест силы; лаборатория/воркшоп — точка, объединяющая все эти пласты исследования в виде интерактивной карты, нацеленной на развитие туристического потенциала города.

В фокусе внимания проекта — разные целевые аудитории: жители региона и туристы, которые хотят больше узнать об истории и культуре Махачкалы; предприниматели, заинтересованные не только в финансовой составляющей своих проектов, но и в продвижении местных брендов; креативное городское сообщество (дизайнеры, архитекторы, художники), которым данный проект дает «позитивную повестку» для творческого развития в родном регионе; музейщики, историки, антропологи, социологи, урбанисты, проектировщики, которые могут использовать проект как удачный кейс для исследований.

Основная цель проекта — раскрыть и визуализировать феномены городской культуры, определяющие ценность места.
Проект расширит границы деятельности музея, позволит опробовать новые механизмы выявления и сохранения наследия и форматы его предъявления (очерки, интерактивная карта, сувениры). Сформировавшиеся навыки взаимодействия с городским сообществом позволят и в дальнейшем вовлекать горожан в совместную работу, использовать их опыт и впечатления для музейного банка памяти. Благодаря проекту у музея появится и новая целевая аудитория — туристы, которых сейчас единицы.

В рамках проекта будет создана временная семейная экспозиция с рабочим названием «Физика на качелях». Она будет работать 3 месяца и станет площадкой для разных форм и способов сотрудничества музея с семьей, как с ребенком дошкольного возраста, так и со взрослым, обогащая тем самым пространство экспозиции. Во время работы выставки будут изменяться экспликации, пополняться предметы, появляться новые программы. Этот опыт будет транслироваться профессиональному сообществу в форматах стажировок и семинаров, цель которых — в диалоге создавать модель партиципаторного семейного пространства в научном музее. Продукты проекта «Контекст детей» лягут в основу семейной экспозиции в историческом здании Политехнического музея.

Основная целевая аудитория проекта — семьи с детьми дошкольного и школьного возраста. Также в проект активно вовлечены музейные педагоги и проектировщики. Результаты проекта будут быть полезны дошкольным педагогам, исследователям в области дошкольной педагогики и психологии, детско-родительских отношений; проектировщикам детских пространств.

Цель проекта — разработать и апробировать в диалоге с профессиональным сообществом модель партиципаторного семейного пространства в научном музее.

После реконструкции в южном крыле исторического здания откроется семейное пространство «Двор». Проект «Контекст детей» станет апробацией решения для Двора в небольших проектах и средством развития семейной аудитории, готовой к сотрудничеству с музеем, а также обеспечит научное сопровождение в области дошкольной педагогики и психологии.

«Палеосад» — это открытая экспозиция, расположенная на выделенном участке территории Ботанического сада Петра Великого Ботанического института им. В. Л. Комарова РАН (БИН РАН). Для передвижения по экспозиции будет создана палеотропа — дорожка, вдоль которой разместятся крупномерные окаменелости вымерших деревьев и живые реликтовые виды, которые уже растут в саду (гинкго, метасеквойя, рододендроны и др.). Чтобы «оживить» окаменелости, придать им понятный для неспециалистов облик и смысл, в рамках проекта планируется оснастить дополненной реальностью 10 окаменелостей. Установив на смартфон приложение и наведя камеру смартфона на окаменелость, посетитель увидит научно достоверную реконструкцию вымершего вида растения — анимированное 3D-изображение и дополнительную информацию по нему. Кроме того, появятся мобильный гид и квест по «Палеосаду». Скульптурная часть экспозиции будет составлена из 16 научно-художественных инсталляций, представляющих научные реконструкции вымерших растений. Для тестирования продуктов площадки на целевой аудитории пройдут пробные экскурсии и квест.

Основная целевая аудитория проекта — петербургские школьники и молодежь. В целом проект будет интересен самой широкой аудитории посетителей, в том числе различных возрастных групп, а также туристам.

Проект направлен на повышение престижа научной деятельности и профориентации молодежи, повышение навыков цифровизации, креативности и коллаборации сотрудников института и фонда. «Палеосад» станет единственной в России открытой легкодоступной комплексной площадкой, позволяющей вести просветительскую, образовательную и научную деятельность в области палеоботаники и связанных дисциплин: биологии, геологии и экологии, а также профориентационную работу.

Проект направлен на поиск музейного языка для интерпретации многообразия форм и существования изделий из металла и станет продолжением трансформации университетского музея в площадку для диалога университета с аудиторией. В рамках проекта будет организована выставка-мастерская для мотивации подростков и молодежи к самостоятельным исследованиям археологических, геологических, исторических и технических коллекций. Образный язык современного искусства позволит визуализировать университетские научные исследования: наноматериалы, физику микроструктур, металлоорганику. Будут использованы разные уровни интерактивности, в том числе с применением дополненной реальности, благодаря которой процесс познания для юных исследователей станет увлекательнее.

Основная аудитория проекта — студенты, завтрашние исследователи. С их участием будет создаваться «трогательная история» металла: интерактивные экскурсии, мастер-классы, эксперименты. Выставка станет для молодежи мастерской для реализации творческого и профессионального потенциала.

Проект ставит своей целью поиск новых инструментов взаимодействия университетского наследия и музейной аудитории, а также повышение качества музейной коммуникации, формирование активного посетителя музея.
Реализация проекта поможет превратить музейный комплекс в место притяжения для талантливой молодежи. Музей станет организатором взаимодействия научных работников, студентов, школьников вокруг актуальной интерпретации культурного и научного наследия. Будут выстроены механизмы работы с детской аудиторией, сформируется пространство проектных экспериментов для студентов.

Проект «Музейный старт-ап» — это уникальный клуб, в котором подростки смогут получить актуальные знания и практические навыки в сфере музейного предпринимательства, завести уникальные знакомства, а также создать музейные бизнес-проекты. Для реализации этих целей будут организованы «творческие мастерские», в рамках которых подростки смогут моделировать ситуации, оказывающие влияние на развитие бизнеса в сфере музейного дела и туризма. Участие в проекте предполагает посещение различных учреждений культуры, встречи с лидерами в области музейного дела и предпринимательства. Итогом обучения станут разработанные и реализованные в музее подростками под руководством наставников творческие проекты в сфере музейного предпринимательства: выставки, экскурсии, новые сувениры, квесты, квизы, фандрайзинговые и маркетинговые проекты, подкасты, мастер-классы, блоги и другие программы, отражающие современное молодежное видение музея.

Проект нацелен на подростков и экспертов из музейного сообщества.

Цель — создать площадку для диалога об историческом и современном музейном предпринимательстве, вокруг которой будет формироваться сообщество молодежи и экспертов. Она станет мини-акселератором туристических бизнес-проектов, повышающих привлекательность музея. Реализация проекта предполагает развитие у подростковой аудитории интереса к изучению истории предпринимательства. Проект расширит навыки и компетенции в области бизнеса и маркетинга у работающих специалистов музея, в том числе за счет обмена опытом с приглашенными специалистами. Благодаря проекту будет создана новая модель обучения на базе действующего музея. Музей станет уникальным центром развития культуры в регионе.

Подворье семьи Бажовых является единственным на Урале музеем-усадьбой горнозаводского рабочего, в котором туристы знакомятся с бытом и культурой заводских крестьян через предметы и растения той эпохи, гастрономические мастер-классы, настоящий огород и атрибуты дома-музея. Проект «Театр на ОГО! роде» позволяет с помощью театрализации визуализировать литературные тексты и углубить восприятие «Бажовского ОГО! рода». Площадка заводского театра позволит посетителям погрузиться в эпоху прошлого, создавая с помощью игровых механик, открытой экспозиции, импровизации и фантазии собственное фольклорное приключение по Сысерти XIX века. Гости музея не только сами исполняют главные роли, развивают творческую идею, но и неосознанно возрождают традицию сумбурных площадных театров. Кроме того, в ходе проекта будет создана модель «взаимного обучения», которая позволит специалистам из музейной и театральной среды обмениваться навыками и компетенциями с целью взаимного усиления творческих продуктов.

Проект рассчитан на самые широкие целевые аудитории: жителей Сысертского городского округа, особенно семьи с детьми, группы школьников, туристические группы, посетителей креативного кластера «Лето на заводе» и туристического кластера «Большая Сысерть», создателей театральных и музейных проектов и в целом на всех заинтересованных посетителей.

Классический театр в атмосфере живого музея позволит объединить аудиторию театров и музеев. Посетитель через эмоциональные образы сможет лучше понять экспозицию. Результатом проекта станет внедрение новых методов взаимодействия с посетителями и театрализации, создание камерных экспериментальных постановок для увеличения охвата аудитории, количества возвратных посетителей и постоянное развитие.

Проект направлен на развитие интерактивных методов музейной педагогики.
Основой проекта станут плейбэк-лаборатории, включающие в себя 3 составляющие:
— мини-экскурсию по экспозиции, в ходе которой школьники познакомятся с историями людей разных эпох;
— интерактивный модуль, проецирующий исторический контент на современность, выстраивающий связь между историей и реальной жизнью подростка;
— плейбэк-перформанс. Плейбэк, или Театр зрительских историй, — это форма театра импровизации, где зрители рассказывают личные истории, а актеры превращают их в художественное произведение.
В рамках проекта будет подготовлена молодежная плейбэк-группа, в которую войдут 15 волонтеров — подростки и молодежь. Тиражирование опыта проекта пройдет и в ходе специальных образовательных мероприятий, будет выпущено методическое пособие для педагогов.

Проект задействует подростков и молодежь — участников молодежной плейбэк-команды (15 чел.); старших школьников и студентов — посетителей плейбэк-лабораторий; педагогов дополнительного образования, руководителей школьных музеев, которые будут использовать опыт проекта в образовательной деятельности.

Цель проекта — создание интерактивной музейно-театральной формы работы с подростками, способствующей укреплению гуманистических и традиционных ценностей, через интеграцию содержания музейной экспозиции в систему личного опыта и мировоззрения школьника. В рамках проекта будут созданы практики, совмещающие работу на экспозиции с вовлекающими интерактивными практиками плейбэк-театра. Они будут служить стимулом подросткам к изучению экспозиции, осмыслению истории и своего места в ней. Благодаря проекту появится еще один уникальный интерактивный театральный формат — подростковый плейбэк-театр, который в дальнейшем будет интегрирован в другие инициативы и практики музея.

Проект нацелен на интерпретацию исторического наследия Арктики средствами художественной культуры и создание доступной среды для слепых и слабовидящих людей. В рамках проекта появится уникальная серия из восьми тактильных барельефов, рассказывающих об истории Российской Арктики. Каждый барельеф будет снабжен аудиотифлокомментариями, дополненными исторической справкой, текст для которых подготовят специалисты-тифлокомментаторы в сотрудничестве с профессиональными историками. Авторские тактильные барельефы вместе с аудио- и печатными материалами сформируют полноценный тифломаршрут. Он станет инструментом для волонтеров по сопровождению слабовидящих и незрячих людей, а также будет интересен посетителям выставки благодаря высокому художественному уровню выполненных работ, что увеличит вовлеченность в инклюзивные проекты широкой аудитории. Экспозиционные комплекты будут созданы в трех экземплярах, два из которых планируется передать в музеи Санкт-Петербурга и Архангельска, что позволит расширить географию проекта.

Проект направлен, в первую очередь, на слабовидящих и инвалидов по зрению, но будет интересен всем, кто увлекается историей и культурой Арктического региона. Данная категория сможет принять активное участие в мастер-классах и семинарах по подбору и изучению сюжетов арктической истории, а также получить новые знания, посещая обзорные лекции, просматривая их онлайн и участвуя в мероприятиях проекта на базе уже выполненного тифломаршрута. Проект также вовлекает лиц, занимающихся социальной работой и инклюзивными практиками. Для них будут опубликованы научные статьи по реализации аналогичных проектов и доступной среды и музеях.

Цель проекта — создание инклюзивной музейной среды, посвященной историческому наследию Арктики для расширения культурного и эстетического кругозора людей с ограниченными возможностями по зрению. Включение в деятельность выставочного комплекса тифломаршрута и тактильных экспонатов, представляющих историю Арктики, позволит повысить доступность комплекса для незрячих посетителей, а также проводить уроки по истории родного края для учеников коррекционных интернатов. Проект создаст центр притяжения для специалистов по инклюзии Мурманского региона, органично войдет в программы музейной и коррекционной педагогики в вузе, поможет наладить взаимодействие и обмен опытом между музеями, подготовку волонтеров по музейному сопровождению слепых и слабовидящих.